Сценарий игры «Я живу в России»
Дата добавления: 20.10.2017
Автор: Покотилова А.М. - учитель математики, классный руководитель.
Сценарий игры «Я живу в России»
12 июня – День России
Цель:
- обеспечить сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию;
- воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства;
- формирование культуры мира и межличностных отношений;
- разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, их творческих способностей;
-рассказать о современной государственной символике,познакомить с основными государственными нормами;
-воспитывать чувство патриотизма, гражданского самосознания
Задачи:
-воспитание почтительного отношения и уважения к государственным символам Российской Федерации;
-пробуждение интереса к истории своей страны у детей;
-углубление знаний о культуре России.
-стимулирование интереса школьников к государственному устройству России
- I. Занятие в помещении
ФЛАГ
Вексиллология – наука о флагах.
Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня
Я России часть и знак – красно-сине-белый флаг
Существует предположение, что первым флагом был посох древнего пастуха, ведущего за собой стадо.
Флаг нашей страны имеет свою историю. С глубокой древности восточные славяне, русы, имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее – «стяг». Много веков назад вместо флага люди использовали шест, привязывая его к верхушке пучки травы, веток, ярко окрашенный конский хвост. Назывался он стягом.
Позднее стяги стали делать из ткани. Чаще всего стяги были ярко-красного или темно-красного цвета. На них вышивали или рисовали изображения святых – «знаменья». Так появилось слово – знамя.
Православные христиане видели в расположении полос знамени строение мира. Вверху расположен божественный мир, ниже – синий небосвод, а под ним – мир людей, красный цвет.
И не случайно эти цвета стали цветами Государственного флага России.
Задание: из предложенных полос разного цвета собрать флаг России.
ГЕРБ
Геральдика – наука о гербах
Не ищите вы гербы
Под осинкой как грибы!
Их найдем мы на монетах,
И на гербовых конвертах,
И на гербовой бумаге,
На печати, и на флаге.
Рождение гербов связано с рыцарскими традициями. Первые гербы были простыми. На них рисовали кресты и полосы различных цветов – вертикальные, горизонтальные, косые. Постепенно герб становился родовым знаком и передается по наследству. Само слово герб означает наследство. Постепенно родовые гербы стали гербами государств. В России впервые слово «герб» упоминается более 300 лет назад.
Все города и государства имеют свой герб. Герб России мы видим часто. Он изображен на важных документах, на монетах.
Двуглавый орел держит скипетр и державу – знаки власти. Две головы напоминают о необходимости обороны России от Запада до Востока. Грудь Орла защищена щитом с изображением Святого Георгия Победоносца, который побеждает дракона.
- А почему именно орел изображен на гербе? (Орел – птица могучая, сильная, храбрая)
Задание: из отдельных частей составьте герб России (1 часть лишняя)
ГИМН
- Что еще кроме флага и герба является символом страны?
В Древней Греции и Риме
Пели гимны в честь богов.
Распевает гимн и ныне
В школе хор учеников.
Только гимн совсем иной –
Гимн страны моей родной!
В переводе на русский язык гимн – это торжественная, хвалебная песнь. При исполнении гимна люди встают. Так они проявляют уважение к государству.
Первый официальный русский гимн был самым кратким в мире – всего 6 строк.
За 200 лет от первого гимна до нового, с которым мы живем уже 8 лет, в России гимн менялся 6 раз.
- Кто знает авторов гимна нашей страны? (А.В.Александров, С.В. Михалков)
Задание: расставьте строчки гимна в нужном порядке
Могучая воля, великая слава –
Россия – священная наша держава,
Твое достоянье на все времена!
Россия – любимая наша страна.
Исполнение 1 куплета гимна
РОССИЯ. ПРЕЗИДЕНТ. КОНСТИТУЦИЯ.
- Как называется наше государство (Российская Федерация)
- Что означает слово Федерация (объединение республик, краев, областей)
- Если мы живем в России, то как называется наш народ? (россияне)
- Кто охраняет нашу страну? (армия)
- Какой город является столицей России? (Москва)
- В каком документе прописаны права и обязанности граждан? (Конституция)
- Кто является гарантом Конституции? (президент)
- Назовите президента России
- Кто осуществляет власть в стране? (правительство)
- Кто принимает законы в стране? (Дума)
- День России – государственный праздник. Какие еще государственные праздники вы знаете? (День Защитника Отечества, День Победы, Праздник Мира и Труда, Международный Женский день)
Задание: Заполните кроссворд
|
|
1
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Всенародно избранный глава государства.
- Общее право всех граждан
- Высший законодательный орган нашей страны.
- Объединение республик, краев, областей.
- Столица нашего государства
- Российский триколор
- Государственный символ нашей страны, сопровождаемый музыкой
- Основной закон нашей страны
- Символ России виде двуглавого орла
- Государство, в котором мы живем
- Право человека, которое он теряет попадая в тюрьму
- Человек имеет право не только на труд, но и на …
|
|
П
|
Р
|
Е
|
З
|
И
|
Д
|
Е
|
Н
|
Т
|
|
Ф
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
У
|
|
|
|
|
Л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В
|
|
|
|
М
|
О
|
С
|
К
|
В
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
|
А
|
|
|
О
|
|
Г
|
Е
|
Р
|
Б
|
|
|
|
|
|
Г
|
И
|
М
|
Н
|
|
|
|
|
|
|
Н
|
|
|
|
О
|
|
|
|
|
Ф
|
|
|
|
|
С
|
|
|
|
|
|
|
С
|
|
|
|
С
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
|
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
Т
|
|
|
|
С
|
В
|
О
|
Б
|
О
|
Д
|
А
|
|
|
|
В
|
|
|
|
|
|
|
И
|
|
|
|
И
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
|
|
О
|
Т
|
Д
|
Ы
|
Х
|
|
|
Т
|
|
|
|
Я
|
|
|
|
|
Р
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я
|
|
- II. Задание на улице.
Командиры отрядов получают конверт, в котором лежит один жетон за работу в кабинете. За выполнение задания каждый отряд получает еще по 1 жетону.
- 1. О гербе.
- Как называется наука о гербах? (геральдика)
- Что на головах у орла (3 короны)
- Чем пронзает Георгий Победоносец дракона? (копьем)
- Название какой монете дало копье? (копейка)
- 2. О флаге.
- Почему флаг России называют триколором? (3 цвета)
- Какое другое название флагу дало изображение святых на нем? (знамя)
- Где можно увидеть флаг России?
- 3. О гимне
- Каким действием люди показывают уважение к государству, гимн которого исполняется? (встают)
- Кто автор текста гимна России? (С.В. Михалков)
- Сколько может быть действующих гимнов в стране? (1)
- 4. О правах ребенка
Петь, рисовать и танцевать,
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать – это….. разрешается
Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента извивается…
Бить наказывать – это … запрещается
Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается.
В детстве тяжкая работа
Строго….. запрещается
У матери забрали малыша
Он плачет, огорчается
Мать с ребенком разлучать
Это … запрещается
Под солнцем общим в мире жить,
Со всеми расами дружить –
Это … разрешается
Этот слабый человек
Под сильным преклоняется
Быть над слабым господином
Строго … запрещается
- 5. О президенте, конституции
Если согласны с утверждением – хлопают, если не согласны – топают.
- Президент – глава государства (+)
- Законы России записаны в Конституции (+)
- В Конституции записано, что людей можно покупать и продавать (-)
- По закону каждый человек со дня рождения не имеет право носить собственное имя. (-)
- Россия имеет границы, которые охраняет милиция. (-)
- За порядком в стране следит милиция. (+)
- Новый год – это государственный праздник (-)
- Раньше Москва не была столицей (+)
- Правительство, Государственная дума находится в Иркутске. (-)
Каждая команда получила по 6 жетонов. На жетонах написаны буквы. Составьте из этих букв слово – это будет указателем к месту, где находится флаг (дерево)
Дети ищут флаг
Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и ее историю.
И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить будущее.
Награждение победителей игры
|